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笔记:几颗小苗苗

发布者:cxl    点击量:
 

孩子们玩小天使乐园的滑梯时,有几个孩子出了很多汗,我喊他们坐在旁边的花坛边休息,突然舜舜叫起来:“老师,这里有一个种子发芽了!”孩子们目光纷纷看向他手指的方向。已经干裂的土壤中出现了一个很小的,刚刚长了两片叶子的小苗!几个孩子纷纷在土壤中寻找其它的小苗苗。“这里还有一个大一点的苗苗!”“这里也有一个!跟那个很像!”“这个小的是它们的小时候吧!”“对啊,一个是爸爸,一个妈妈,还有很多小宝宝。”“嗯,它们会不会是蔬菜,可以吃的?”,孩子们你一言我一语,孩子们好奇地围着这些小苗苗讨论着,各有各的想法。我用手机中的一个叫“形色”的软件拍下了稍微大一点的苗苗,识别出它的名字叫“龙葵”。

《纲要》科学目标中指出“孩子对周围的事物、现象感性兴趣,有好奇心和求知欲。” 当孩子们发现了花坛中的一棵棵小植物,非常感兴趣。通过观察和比较中,他们发现,几棵小植物的叶子形状很相似,很可能是一种植物。由于孩子们有种植水果种子的经验,所以就有孩子想到会不会结出果实。《指南》的科学探究中教育建议中提出“和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象,一起寻找问题的答案。”回到教室后,我将龙葵的生长过程图给孩子们看,他们很开心,“原来它真的会结果子的呀!”相信孩子们每次经过这里都会期待着这几棵小苗苗开花和结出果实的样子吧!

——王霞

 
 
 
 
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